在这个培训班上，我知道了 GRE 严格讲其实并不是语言测试，而是一种能力测试，只因为它最初设计来测试美国本科毕业生的通识及通用能力，所以对英语要求本身比较高
反过来说，其实正是因为我的英语和其他科目成绩之间的这种落差，给我带来了极大的也是不必要的痛苦。在一个「被英语诅咒过的县城」长大（终于可以加引号了），并且性格内向，我所承受的习得性无助是你不必要承受的，当然如果你和我一样也在这样一个地方长大（毕竟中国有很多这种小地方），或者也是一个性格内向的人，请相信我，这些都不是学不会英语的理由。
也一定听过无数次「我刚刚才和你说过⋯⋯你就⋯⋯」这样的话。当你是那个听话的人，而不是说话的人的时候，你一定非常讨厌这种说法。我曾听过情侣之间互相约定，两人相处时禁止说这样的话，因为这样的说法着实令人生气。
外向人的特点就是能够通过社交来充电，我见过不少人操着一口蹩脚的英语，但依然与外国友人谈笑风生，丝毫没有尴尬的感觉。 但对于一个内向者来说，这件事就比较困难，以我自己为例，小时候每次和陌生人说话仿佛都在消耗着我的元神，去餐厅点餐时都得鼓起十二万分勇气，生怕说错哪句话让人笑话。讲英语的时候就更是如此，支支吾吾半天憋出一句，还有好几个语法错误，羞愧难当。
「稀里糊涂地开始，浑然不觉地放弃」基本上可以概括大部分英语不好的人学英语的状态。
中国学生的英语语法水平在所有非母语者里面几乎是最高的；不好的后果当然是我们对不同频率的英语用法给予了同等重视，为了取得高分我们对不常见的英语用法甚至给予了更多的重视，最后使用频率最高的日常英语用不出来。
不妨拿我们自己的母语做类比，如果把四千汉字作为成年中国人认识的汉字数量基准，你的三千英语词汇量，对应到中文相当于只认识 600 多个汉字，以这个识字数量，拿起一本中文书，除了想睡觉，你还会有什么感觉？
但我们首要的目的是高考英语成绩（而不是学到能用的英语），高考大纲说了就考这三千多个单词，那么为了考取一个好成绩，我们会把大部分时间花在这三千多个单词上。于是，我们的词汇量不知不觉中被高考大纲锁死了。4 我不禁想到《三体》当中，三体人锁死地球人基础科学的桥段。
背单词时，COCA 20000 算是目前最好的词表选择（之一）。
你看完英文再看中文，确保此时此刻你看到这个词能想起一个中文意思，就可以看下一个单词了，通常也就 5-10 秒钟，最多 30 秒以内。记忆的要诀是重复，不是单次的时间长。
首先，我们在看一个单词的时候，视网膜上落下的其实是这个单词的形状。重复的次数够多，就能记住这个正确的形状。一旦某种拼写和你脑海中的形状不同，你就会觉得别扭。这时你只需要在此基础上做一些修改，当你把它改得不别扭的时候，单词拼写就正确了。
